建筑工程学院工程造价专业认知周系列活动（二）——职业发展案例分享2019年9月10日下午，建筑工程学院面向工程造价（本科+专科）和工程管理专业新生开展“职业发展案例分享”活动。首先，工程造价教研室孟煦阳老师为同学们做题为“工程造价专业职业发展”的报告，孟老师的报告主要包含三部分内容：1、工程造价和工程管理专业的就业方向。主要包括：施工单位、造价咨询单位、监理单位和设计单位。2、工程造价和工程管理专业人员...
2019年9月9日下午，青岛滨海学院建筑工程学院认知周仪式正式启动后，工程造价专业介绍分别由党彦和陈妍两位老师对本科和专科的培养方案及教学计划进行剖析和讲解。专业介绍围绕工程造价培养方案课程体系、毕业生的就业前景及如何学好工程造价专业三方面展开。为了让2019级新生更全面地了解学分学绩制，在本次专业介绍中，学院给每位新生发了“工程造价专业教学计划总表”。其中，工程造价培养方案是本次专业介绍的核心内容，...
9月10日上午，在嵩德楼B221教室，建筑工程学院的董伟强、崔晓飞、崔芹芹三位老师为2019级建筑大类新生进行专业介绍并讲解人才培养方案。 经过一上午的时间，三位老师分别对土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水工程三个专业进行了声情并茂的介绍，用通俗的语言使得2019级新生对专业有了初步了解。三位老师针对三个专业的培养目标、培养要求、课程体系、毕业要求与资格、课程平台等方面为新生详细讲解了培养方案，并结合...
2019年9月11日下午，建筑学教研室所有没课的教师带领2019级建筑学新生出发去往中国院子北方院参观。青岛“中国院子北方院”位于西海岸黄岛区的唐岛湾公园内，院子的前身是一栋拥有一百多年历史的古宅民居，业主把这栋古宅从陕西迁移到青岛，并邀请设计师帮助这些“古董”重新安家。此次项目的理念是：尊重历史、保留古建筑文化底蕴，与当代的功能化相结合，满足现代人的使用需求。 参观过程中，李若旻老师针对北方院落的形制...
2019年9月11日上午，建筑学教研室所有没课的教师带领2019级建筑学新生出发去往嘉年华广场参观。嘉年华广场属于典型的下沉式广场。下沉式广场是城市休闲广场的一种设计手法，是孕育于主广场中的子广场。因此，其母体——主广场应当是尺度很大，视野十分开阔的大广场，为了打破巨空间的空旷感和视觉的单一感，设计师巧妙运用垂直高差的手法分隔空间，以取得空间和视觉效果的变化。 嘉年华广场为了给与其相连的带式地下商城、地...
2019年9月10日下午，建筑工程学院建筑学教研室的高晓靖老师在承德楼403对2019级新生进行了关于“建筑表现”的相关报告。高老师首先对2019级同学的到来表示欢迎，并由电影《致我们终将逝去的青春》引出建筑学专业，从而进入主题，由“表现”引出“建筑表现”。 接下来高老师介绍什么是建筑，建筑如何去表现，以及用什么手法来表现等，比如材料、结构、营造空间等表现手法都是常用手法。随后高老师介绍了世界有名大师如何表现建...
2019年9月10日上午，建筑工程学院建筑学教研室的王玉芬老师在承德楼403对2019级新生作了关于“如何学好专业”的相关报告。王老师的这次报告分为“什么是建筑，建筑是如何建造起来的，建筑师是如何工作的，什么是建筑学，建筑学的行业精神、专业特点、专业素养、专业氛围是什么样的，新手该如何学习建筑学，我心中的建筑（钢笔画）等几方面。 在王老师讲到“什么是建筑”的时候提出了三个疑问“建筑=房子？建筑=房子+环境？建...
2019年9月9日下午，建筑工程学院建筑学教研室的李若旻老师在承德楼403对2019级新生进行了专业介绍。李老师首先对2019级新生的到来表示了欢迎，然后开题：建筑学到底是个怎样的专业。李老师说，建筑学专业所学很杂，是技术和艺术的结合。学生不仅要掌握属于艺术的色彩、素描、速写等课程，也要掌握属于工科的制图、构造、选型、力学等课程，同时包括最主要的设计课程。 随后，李老师从建筑学专业发展、建筑学专业就业前景与就...
金秋九月，19级新生们的军训生活已经结束，迎接他们的是精彩的大学生涯。2019年9月9日上午，建筑工程学院在第三报告厅举办了2019级土建类专业认知与职业规划周启动仪式，本次启动仪式由建筑工程学院院长助理李红梅主持，建筑工程学院院长苏宝胜院长、文理基础学院副院长王刚、建筑工程学院教学干事韦妍、建筑工程学院各教研室主任在主席台就坐，2019级土建类专业全体新生参加了启动仪式。 会议开始，李红梅助理对2019级新生表...
2019年8月28日中午12时30分许，我院2019—2020学年第一学期开学典礼在我校礼堂召开，此次开学典礼由我院学生干事孙泽峰老师主持召开，建筑工程学院院长苏宝胜老师、院长助理李红梅老师、教学干事韦研老师及工程造价教研室主任党彦老师到会出席，我院全体师生参加本次典礼。典礼于12点30分准时召开，党彦老师首先代表全体教师上台发言，她强调同学们需看清自己的未来，力争做一名新时代的领跑者，希望同学们能谨记老师的谆谆教诲...
