2019年8月25日，建筑工程学院工程造价教研室在全校教师业务能力培训之后，在嵩德楼A219进行教研室活动，本次活动主要围绕提高教学质量，贯彻以老带新制度，做好新进教师的课堂教学质量提升工作。为此，新进教师孟煦阳老师代表工程造价新教师进行了结构力学课程第一堂课的试讲，试讲后教研室所有老教师对孟老师的课进行点评和评教，为孟老师更好地适应课堂教学和进行学期分析、教学设计打基础，为本学期教学质量的提升做足准备。...
我院启愿支教队与本月十三号从学院出发前往济宁市鱼台县任寺村支教，经过一番波折的旅途，启愿支教队终于在十四号中午到达了任寺村，一路上虽风尘仆仆，多有颠簸但是并不影响队员们对支教的热情，到达村里后迎来了家长们以及村支书干部等人的热情迎接。在今天中午到达村支部后，队员们立即投身于打扫上课及居住的房间，迎接报名家长以及为明天的课堂积极备课等工作中。虽然天气尤为炎热，但是队员们并没有叫苦叫累，在炙热的骄...
2019年7月6日青岛滨海学院在校礼堂召开毕业典礼暨学位授予仪式，会议由栾述文副校长主持，山东省委教育工委、省教育厅派驻学校党建联络员、督导专员戚昕，校领导韩方希、韩晓萌、孙瑛、刘连新、张宇、张涛、宋为、盖庆云、韩桂芝、翟明戈及各学院院长、部门负责人等出席毕业典礼并在主席台就坐。全体毕业生参加。建筑工程学院组织同学们在教室收看转播。上午8点20分，毕业典礼准时开始，全体起立，奏唱国歌。会上副校长韩晓萌...
2019年7月6日青岛滨海学院2019届本科毕业典礼暨学位授予仪式在我校礼堂举行，此次典礼由栾述文副校长主持，韩方希校长、韩晓萌副校长、孙瑛副校长出席会议以及建筑工程学院全体毕业生参加，其他同学在教室观看电视直播。 大会伊始，全体起立，奏唱国歌。毕业生们欢聚礼堂，为毕业仪式营造良好的氛围。在毕业仪式上副校长韩晓萌宣读了《青岛滨海学院关于授予2019届本科毕业生学士学位的决定》，副校长孙瑛宣读了《关于青岛滨海...
今天是2019届本科毕业典礼，欢声笑语沸腾着美丽的校园，扬帆起航的激情振奋在每位毕业学子的胸膛。但是在某个角落里却又看到一些落寞的眼神，这些眼神来自结业生。为了让结业毕业生更好地感受到母校的温情，鼓励结业生尽早补齐毕业条件早日毕业，本科毕业典礼期间，建筑工程学院组织2019届结业毕业生召开结业学生座谈会。座谈会由院长助理李红梅老师主持，各教研室主任及专业负责人参加了座谈会。座谈会上，每位同学都谈了自己...
2019年6月27日上午，校质量监控与评估办公室专家在嵩德楼A210办公室，对建筑工程学院2019届4个本的科专业毕业设计进行了检查指导并反馈意见。院长助理李红梅老师以及教研室主任参加了反馈会。 质评办专家组分别从各专业抽取了优秀、良好、中等、及格不同层次上的毕业设计，在认真查看了毕业设相关计材料的基础上，对我院毕业设计的相关工作给与了充分肯定，认为我院的毕业设计从格式到内容整体上比较规范，材料比较齐全，同时...
6月23日在北京落下帷幕的第三届全国中高等院校BIM电子招投标大赛中，来自建筑工程学院，由周永娜老师和李红梅带队，赵鑫、薛称、朱丽组成的“勠力同心”队齐心协力，获得大赛团队一等奖，这是建筑工程学院继上两届后取得的最佳成绩。BIM电子招投标技术是在传统的招投标模式的基础上，运用现代信息技术实现招投标过程电子化的新的业务形态，行业急需电子招投标人才。第三届全国高校BIM电子招投标大赛由中国土木工程学会建筑市场...
BIM(Building Information Modeling)即为建筑信息模型，系指建筑物在设计和建造过程中，创建和使用的可计算数字信息。随着建筑业信息化发展，掌握BIM技术是建筑从业人员必须要拥有的基本技能。作为促进BIM技术发展和交流的重要赛事，“全国高校BIM毕业设计大赛”备受业界关注，在6月21日落下帷幕的第五届全国高校BIM毕业设计大赛中，来自建筑工程学院由管丽佩老师和崔晓飞老师带队，吴忠凯、陈祖南、夏晓云、颜晨、梁兴龙组成“...
为进一步推进课程思政建设，近日，建筑工程学院举办首届课程思政论坛，董伟强、党彦等共六位老师分享了课程思政建设的经验，建筑工程学院全体教师参加了本次论坛。六位老师分别从所承担课程的角度，针对课程思政的内容、课程思政入课的方式、课程思政的效果等方面全面分享了课程思政建设经验。课程思政的内容不但包括社会主义核心价值观等思想政治教育，并且融合了土建类人才的“规范”意识，以及工程人所具备的“安全、质量...
2019年6月21日（第17周周五）下午2:30，在苏宝胜院长的主持下，建筑工程学院在嵩德楼A210对各专业的实训及课程设计进行了大面积的抽查，本次活动邀请了学校督导侯密山老师参加，各教研室主任及相关实训教师对学生的实践周阶段性成果进行了检查。本次检查采取了抽查的方式，每个实训均随机抽取两名学生，学生结合实训任务进行汇报和答辩，各指导老师对实训过程进行相关的提问。通过检查学院发现了一些问题，如有些学生的阶段性...
