为了进一步帮助青年教师成长，加强教学研究，提高教育教学质量，2024年4月13日至14日，建筑工程学院选派工程造价教研室侯蕾老师参加了由北京师培联合教育咨询中心承办的“高校教研论文撰写、教改项目申报与教学成果奖培育凝练”专题研修班。 研修班邀请了成都大学教务处（招生办、质管办）处长，三级教授、硕士导师叶安胜教授做了“新时代高等教育新形势下国家级教学成果奖培育与申报的认识与体会”的报告；西南大学计算机与信...
为了进一步提升土木工程专业的办学水平，找准我校土木工程人才培养与专业认证要求间存在的不足，建筑工程学院院长助理李红梅、教学干事韦妍、土木工程专业负责人董伟强、教师赵卯一行4人于2024年4月16日下午参加了在山东科技大学举办的《专业建设与工程教育认证》报告会。报告会由东南大学童小东教授针对专业建设和工程教育认证方面进行了报告，童教授从工程教育专业认证理念和工作内容、复杂工程问题、培养目标合理性评价、毕...
2024年4月11日，按照教学计划土木工程专业张玺彦、栾亦荃两名老师带领22级土木1班和22级土木2班前往青岛市地质之光展览馆进行参观，此展览馆建筑面积约1600平方米，是为纪念李四光先生所建，不仅可以欣赏美丽的建筑和院落，还能看到与地质学家李四光有关的研究手稿、各种矿物岩石标本，还有与著名爱国诗人柳亚子有关的手稿。之后又前往八大关、太平角公园、信号山公园等地勘察地形地貌，观察了常见矿物岩石的形态与特性，风化剥...
根据高等学校工程教育专业认证工作有关规定，贯彻落实关于教育部与住房和城乡建设部有关工作的决策部署，指导受理认证专业做好申报自评自建等工作，2024年3月29日-3月31日，中国建筑类院校技术发展联盟于江苏省扬州市，举行了“全国高等学校土建类-工程教育评估（认证）指导及OBE教学理念培训会”，培训会通过对标《华盛顿协议》专业认证要求，不断深化专业建设内涵，完善质量保障体系和持续改进机制。为更好开展专业建设相关工...
3月26日上午，建筑工程学院院长苏宝胜、院长助理李红梅、建环专业教师崔晓飞、乔海平一行四人，前往位于青岛李沧区的青岛聚力通机电设备安装有限公司，进行调研访问。青岛聚力通机电设备安装有限公司董事长袁震、经理宋洪珂、唐玲玲以及部分学生代表参加了座谈会，就深化校企毕业设计联合培养、推动人才培养、双师型合作等议题进行了深入的交流和探讨。企业负责人袁震表示他们非常欢迎高校能够走进企业，了解企业的实际需求，共...
3月21日上午，建筑工程学院院长苏宝胜、院长助理李红梅、学生干事孙泽峰、土木工程教研室主任董伟强一行四人前往山东建元检测鉴定有限公司进行调研访问，建元检测鉴定有限公司副经理李风增、总工董庆勇、人力资源经理高雯以及部分学生代表参加了座谈会。 朱宏龙、陈鑫等4位同学先后分享了其在联合毕业设计、实验检测、生活等方面的进展及感受，校企双方就毕业设计联合开展情况进行了充分深入地交流，李风增对联合培养工作和学生...
为了进一步提高工程测量教学团队整体测量水平，了解当前测绘地理信息前沿技术动态，学习测绘新技术、新产品、新理念，更新教学团队的测量知识体系，促进学术交流，工程测量教学团队郑虹老师于2024年3月14日-15日参加了“构建智能化测绘生态主题测绘技术交流会”。 本次会议由山东省测绘地理信息行业协会与广州南方测绘科技股份公司济南分公司共同主办。上午主论坛首先进行了南方测绘集团发展汇报和新产品新技术发布，之后进行...
为了进一步提升土木工程专业的办学水平，找准我校土木工程人才培养与专业认证要求间存在的不足，建筑工程学院院长苏宝胜、土木工程专业负责人董伟强一行2人于2024年3月8日至3月10日参加了在江苏南通举办的《高等学校土木工程本科专业指南》宣贯交流和专业评估认证研讨会。 会议由教育部高等学校土木类专业教学指导委员会、高等学校土木工程专业教学指导分委员会主办，南通大学等单位承办。大会共有9场报告。大会报告包括三个主...
为进一步加强学院共青团队伍建设，充分发挥团组织的先锋带头作用。建筑工程学院于2024年3月4日在校礼堂召开了本学期全体团员大会。大会由团总支书记孙泽峰主持召开，我院全体团员参加了本次会议。首先，孙泽峰书记总结了团总支过去一个学期的工作和成绩，后提出了未来一个学期的目标和计划。要求大家规划好自己的学习和生活，遵守校规校纪，用实际行动践行五育五化。在日常生活中加强体育锻炼，提高自身素质，注重内务整理等。...
2024年3月4日，建筑工程学院在校礼堂召开2023-2024学年第二学期开学典礼，由院长助理李红梅主持，院长苏宝胜、教学干事韦妍、学生干事孙泽峰、教师代表李若旻出席，全院师生参加。伴随着雄壮的国歌，开学典礼拉开序幕。李红梅老师对本次大会做出简要介绍，随后学生代表张智翔同学引用了李商隐、岳飞、李白的诗句表达出我们要珍惜青春年华，树立理想努力拼搏，放下懒散，打破焦虑，调整心态，有目标的前进。教师代表李若旻老师...
