在2023年度校级科研项目申报中，建筑工程学院6个项目获批立项，其中重点项目4项，一般项目2项。2023年6月23日下午，在嵩德楼A210建筑工程学院组织《专业认证背景下毕业生信息反馈机制研究》、《专业认证背景下土木工程专业教学信息资源库建设方法与路径研究》等6个科研项目进行开题工作，会议邀请了刘维彬、刘焕胜、刘庆施、王玉芬、董伟强5位教授组成评审小组参与开题评审工作，刘维彬教授担任组长。苏宝胜、韦妍等6位项目负责...
为了迎接审核评估，按照专业认证的标准加强实验条件建设，6月21日下午，建筑工程学院一行在苏宝胜院长的带领下到青岛理工大学进行调研考察，受到青岛理工大学土木工程学院侯东帅院长、张鹏副院长等领导的热烈欢迎。 苏院长一行首先在土木工程防灾减灾实验中心许卫晓主任的陪同下，分别参观了土木工程防灾减灾实验中心、岩土与轨道交通实验中心、结构实验室、土木工程材料实验室、功能材料实验室等实验场所。并到会议室进行座谈...
在刚刚结束的第十届山东省青年教师教学比赛决赛中，建筑工程学院郜丽波老师披荆斩棘冲出重围，以优异的成绩斩获一等奖，时隔五年山东省青教赛一等奖的殊荣又再次回到建筑工程学院，全院教师备受鼓舞。截止到目前为止，建筑工程学院在山东省青教赛共获一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项，优秀奖1项，其中获得一等奖的三位老师均出自于工程管理教研室。 郜丽波老师参赛的课程是《运筹学》，赛前建筑工程学院为她成立了阵容强大的竞...
在2023年度校级教改课题申报中，建筑工程学院8个获批立项，其中重点项目2项，一般项目6项。2023年6月16日下午，在嵩德楼A210建筑工程学院组织《以“斗·辩思维”为主线、基于“五维度”的工程测量课程思政系统化设计与实践》等6个教改项目进行开题工作，会议邀请了刘维彬、刘焕胜等5位教授组成评审小组参与开题评审工作，刘维彬教授担任组长。 管丽佩、赵晓茜等6位项目负责人先后进行了开题汇报，评审小组对项目研究进行了...
应学校与学院的要求，建筑工程学院继续开展专业评估活动。2023年6月13日，给排水科学与工程专业于嵩德楼A107开展了专业评估活动，评估专家有金属材料教研室主任王阿敏、信息工程学院网络教研室主任刁丽梅、信息工程学院数据科学与大数据专业负责人冯小洁，给排水科学与工程专业的全体老师参加了会议。首先，专业负责人崔芹芹老师就专业自评报告做了汇报和补充说明，三位专家就相关问题进行了询证，崔芹芹老师进行了相关的回答和...
结合学校的统一部署及专业发展要求，2023年6月13日-26日，建筑工程学院工程管理专业进行了专业评估活动。学校方面由建筑工程学院院长助理李红梅老师、机电工程学院智能建造教研室主任姜娟老师、信息工程学院人工智能专业负责人王莹莹老师组成专业审核评估专家组，工程管理专业由专业负责人刘庆施老师、教研室主任张春梅老师做专业汇报并就自评报告做补充说明。 在此次专业评估过程中,专家就实践教学改革在专业措施、教研室管理...
为进一步加强本科专业建设，全面提升人才培养质量，2023年6月13日，建筑学专业在嵩德楼B204等开展了专业评估工作。建筑学专业负责人李若旻老师，教研室主任赵晓茜老师及专任教师高晓靖和卢璐等老师参加了此次评估工作。建筑学全体教师高度重视，认真贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的指导方针。 首先，专家组在嵩德楼B204听取了建筑学专业负责人李若旻老师对专业建设情况的汇报。针对汇报及专...
2023年6月14日上午，建筑工程学院在嵩德楼A210组织召开了2023届本科学士学位授予评定会，学位评审委员会主席苏宝胜，副主席李红梅，以及学院学位评定委员会委员参加了本次评审会，对本年度应往届毕业生是否符合学位授予条件进行了审核，对不符合授予条件的学生情况进行了确认，并对往届毕业生是否符合学位授予条件进行了审核。最终确认了2023届普通全日制本科毕业生学士学位授予资格。 在严谨、公开、公正的基础上，学院...
为总结经验，找出培养工作中的问题，不断改革专业教学内容、教学方法和教学管理。2023年6月13日，建筑环境与能源应用工程专业在嵩德楼B206、A119、B303等开展了专业评估工作。建环专业负责人刘焕胜老师，教研室主任崔晓飞老师及专任教师乔海平和王萍老师参加了此次评估工作。为确保该项工作顺利推进，评估工作前，建环教研室制定了详细可行的评估安排，并落实到个人，对相关任务进行了周密安排与部署。 首先，专家组在嵩德楼B20...
开展专业评估工作，既是对本科专业建设和人才培养一次全面的检阅，更是凝练专业特色、深化教学改革、提升教学水平的一次重要契机。2023年6月13日，工程造价专业开展专业评估工作。为确保该项工作高效推进，教研室制定了详细可行的工作进度表，对相关任务进行了周密安排与部署。专家组通过听取专业负责人对专业建设情况的工作汇报，查阅专业建设的各项相关支撑材料，抽取检查往届毕业设计及试卷，考察教学设施与条件，分别召开教...
