为加强入学新生对所学专业的认知，帮助学生做好学业、职业规划，建筑工程学院开展了专业认知与职业规划活动，2020年11月5日下午两点十分，建筑环境与能源应用工程专业教师崔晓飞在嵩德楼A502为2020级建环和给排水专业的新生开展了一场精彩的讲座——《绿色建筑》。 崔老师从绿色建筑概论、国内外发展概况、认证标识体系、成本与价值分析、国内外经典案例、现有项目的应用、未来项目的应用几个方面介绍了绿色建筑相关内容。在...
目前考研已进入到非常关键的时期，同学们复习状态良好，但整体处在较为疲乏的状态，因此2020年11月3日工程管理教研室针对2021届考研同学开展了考研座谈会活动，以此来缓解考研学生的紧张情绪，帮助同学们树立信心，找准复习的思路。 在座谈中，针对不同的学校和专业课，教研室每位教师有针对性与同学们进行了一对一的交流，从复习的程度、科目时间的分配、学习状态的调整等多角度进行辅导，最大限度的保证学生们的学习状态，...
为学习贯彻党的十九届五中全会精神，建筑工程学院党支部于2020年11月2日下午组织全体教师对党的十九届五中全会内容进行专题学习。 专题学习由建筑工程学院党总支书记苏宝胜主讲，他带领全体教师学习了十九届五中全会公报，就决胜全面建成小康社会取得的10方面决定性成就、到2035年要实现的9方面远景目标和“十四五”时期经济社会发展的6方面主要目标等内容进行详细解读。教师们认真听取学习，坚定了“紧跟党走”的决...
为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，弘扬爱国主义精神。建筑工程学院于2020年10月31日12：30在嵩德楼B221举办了“铭记历史 心向远方”——纪念中国人民志愿军出国作战70周年主题观影活动。活动开始，主持人为各班代表就抗美援朝的历程做了简单讲解，随后为同学们播放了“抗美援朝保家卫国”主题视频，回顾了抗美援朝战争中涌现的英雄事迹。抗战英雄们雄赳赳,气昂昂的跨过了鸭绿江，毅然决然的奔赴抗美援朝的前线，在...
2020年10月28日，建筑工程学院建环教研室组织全体教师共同观摩学习了第五届全国高校青年教师教学竞赛决赛的直播视频。 根据专业特点，教研室老师主要学习了工科组、理科组及思想政治课专项组参赛选手的教学视频，领略了参赛教师的讲课风采，学习参赛教师讲课的优点和亮点，查找自身的不足，并讨论改进方法。 习近平总书记在第五批全国干部学习培训教材序言中指出，善于学习，就是善于进步。重视学习，善于学习，教研室全体...
2020年10月26日下午，建筑工程学院召开第八届青年教师讲课比赛备赛会，建筑工程学院院长苏宝胜、院长助理李红梅、督导组组长刘焕胜、教学干事韦妍以及进入决赛的6位教师和教研室主任出席了会议。 会议首先由苏院长结合督导组反馈，对进入决赛的六位教师的复赛进行了点评，指出了老师们讲课过程中存在的问题，老师们认真笔记、虚心接受。 会议最后，学院对各教研室提出了具体的磨课要求，要求各位老师积极备赛...
为积极响应党的号召，使广大党员明确自己身上所肩负的使命，建筑工程学院于2020年10月22日下午四点十分于嵩德楼A210召开党员大会，会议由建筑工程学院党支部副书记孙泽峰主持，学院党支部书记苏宝胜出席了会议并做了重要讲话，学院全体党员参加会议。 会议开始，由建筑工程学院院长党支部书记苏宝胜同志结合韩校长28周年校庆致辞，讲述青岛滨海学院建校发展历程，对学校的价值观、育人理念、办学宗旨等进行解读，激发全体党员...
为进一步普及大学生职业规划知识，引导广大学生树立正确的成才观、就业观，科学合理规划大学学习与生活，建筑工程学院于2020年10月19日19：40在嵩德楼B303举办了“胶东经济圈首届大学生职业生涯规划大赛”学院初赛。建筑工程学院干事孙泽峰出席本次大赛。 本次大赛共有八名选手参加了此次职业规划的比拼。选手们依次上台，通过PPT讲解，介绍自己的职业观、目标职业、短期计划与长期计划，运用SWOT分析，即对自己的S(优势)、...
2020年10月9日，工程管理专业开展了2021届毕业设计选题工作。2021届工程管理专业毕业生共73人，指导教师共12人，共包括3个选题方向：BIM毕业设计、房地产项目可行性研究、施工投标文件编制。 在选题过程中，教研室主任张春梅老师对选题工作进行了讲解，明确了各位指导教师的指导方向和指导人数，郜丽波老师则针对毕业设计的时间节点安排和相关要求进行了说明和强调，韩煜老师对图纸的选取工作给同学们进行了详细的...
为了进一步提升建筑工程学院教师教学水平，学院根据学校质量监控与评估办公室的要求制定了建筑工程学院的活动实施方案。为了扎实做好此项工作，2020年10月7日下午3点，建环教研室青年教师在嵩德楼B301进行了讲课活动。参与此次活动的老师有建环教研室全体教师和实验室两位教师，主讲人是青年教师王萍老师。 王萍老师所讲的课程是《燃气燃烧与设备》，讲述热力着火的内容。王老师从生活中的现象和实例引入课程的内容，并且提...
